PROYECTO DE DINAMIZACIÓN AGROECOLÓGICA EN El ÁMBITO DE LA COMUNIDAD VALENCIANA
(Hacia un modelo de producción y consumo ecológico, responsable y sostenible)
Somos agroecológicos, luchamos contra Globarium (II) – ¿Y qué comeremos?
Somos agroecológicos, luchamos contra Globarium II – ¿Y que comeremos?» Un proyecto educativo y de formación y divulgación para la dinamización agroecológica en la Comunidad Valenciana, especialmente destinado en los centros educativos públicos o sostenidos con fondos públicos.
Los niños y las niñas necesitan superhéroes, personas de referencia. No solo porque sus historias son muy entretenidas, sino porque resuenan en el más profundo de su naturaleza y con valores tan importantes y necesarios como la fuerza de voluntad y la amistad. Nos enseñan que no podemos hacer grandes cosas sin la ayuda de los otros descubriendo que dentro de cada uno de nosotros hay un superhéroe.
Este año, continuamos captando agentes para la Liga contra Globarium para involucrar toda la población en la misión de salvar la salud, el clima, los ecosistemas, etc. y para lo cual, descubriremos la gran Liga de Superhéroes y Superheroínas de productores y elaboradores de estos productos.
Sigue los pasos que ha dado Mandarina este año y aprovecha todo lo que ella y su pandilla (Gaia, el abuelo o la abuela Carme) pueden enseñaros:
Taller escolar “Somos agroecológicos, luchamos contra Globarium”
Super Mandarina y Rama Seca han recorrido un total de 25 colegios en todo el territorio en busca de agentes y aliados y aliadas en la lucha contra Globarium. Para lo cual, han puesto a prueba a los niños y las niñas, para ver si pueden distinguir entre los productos procesados y aquellos más naturales y de proximidad. De este modo podrán pasar a formar parte de la «Liga anti-Globàrium».
Mediante esta actividad, las niñas y los niños se dan cuenta de las ventajas que tiene consumir productos ecológicos y de proximidad para la propia salud, para el planeta y la sociedad.
El objetivo de este taller es fomentar la salud mediante el consumo de productos saludables y dar a conocer a quién los producen y los trabajan.
Si eras maestro/a o padre/madre puedes descargar el cuaderno de trabajo de la Liga y hacer de los niños y niñas auténticos héroes por el futuro del planeta.
Taller experiencial “El nostre hort”
El equipo de Super Mandarina esta vuelta no solo ha querido implicar a los niños y niñas en su misión, sino que, a través de una actividad interpretativa, pretende implicar también a sus familias. Así, todas las personas asistentes tendrán la oportunidad de conocer iniciativas de producción agroecológica de su territorio y por medio de varias dinámicas.
La actividad consiste en la visita guiada a diferentes huertos de productores y productoras locales que trabajan la agroecología. En esta *experiencia, conocerán los productos de temporada y las variedades locales con las cuales trabajan, así como sus técnicas para hacer frente a las plagas, adobar el terreno y trabajar la tierra.
Puedes reservar tu plaza a través de nuestro portal web:
ESCAPE ROOM “En busca de las semillas perdidas” (exposición interactiva)
Mandarina ha descubierto el cuartel del su tío Super Orti, un esc
Refranes, origen, genética autóctona… el tiempo se agota por estos tesoros de valor incalculable. Supermandarina necesita tu ayuda para poder abrir la caja fuerte antes de que Globàrium encuentre y destruya todas las variedades tradicionales recuperadas.
Infórmate en el siguiente enlace de donde y cuando puedes unirte a la liga anti-Globarium.
https://interpretayeduca.com/escape-room-en-b…llavors-perdudes/
Comunidades virtuales de aprendizaje sobre agroecología. “¿Y qué comeremos?”
La XVA es una herramienta digital que pretende motivar, por medio de actividades experienciales, la aproximación al mi de la agroecología a partir del huerto escolar.
El funcionamiento de la red es muy sencillo. Mensualmente se lanzan retos o actividades para que el alumnado participando del proyecto de huerto escolar, con la ayuda de docentes, pueda ejecutar en sus centros. Con estas actividades se trabajan diferentes contenidos de la educación ambiental, así como de la educación formal y de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS).
A los retos se promueve la iniciativa del profesorado escolar, para que puedan realizar actividades al huerto escolar y trabajar sus contenidos curriculares, con la posibilidad de solicitar ayuda o asesoramiento a una persona técnica cuando lo necesitan. En la ejecución de los retos, se valora positivamente la participación familiar, las adaptaciones a la diversidad, trabajar contenidos de los ODS, además del trabajo en equipo.
Si quieres que tu centro educativo participe de la Red, ponte en contacto con nosotros:
Divulgación
Por si fuera poco, gracias a este programa hemos podido participar en diferentes ferias y acontecimientos en todo el territorio valenciano para captar nuevos miembros de la Liga Anti-Globarium y mostrar dos maquetas sobre modelos agroecológicos idílicos, tanto al entorno rural como urbano.
Hemos viajado a:
- Jornada Vínculos el día 20 de julio en Alfarp.
- Jornada feria Agroecológica, celebrada los días 1 y 2 de abril en Vilamarxant.
- Jornada feria de intercambio de entonces tradicionales, celebrada a Vall de Almonacid el día 4 de abril.
- Feria alternativa de València, organizada los días 9, 10 y 11 de junio.
- Feria de asociaciones, celebrada el día 11 de noviembre a Alzira.
Si quieres que estas maquetas viajes a tu centro o localidad puedes solicitarla a través de nuestros canales de contacto.
Material educativo
En línea con los valores y conocimientos trabajados en lo programa “Alimentación saludable y sostenible”, y los materiales ya desarrollados anteriormente, se ha creado un nuevo recurso para el profesorado. Este recurso ha sido formado por tres productos diferentes destinados en las edades de infantil, primaria y secundaria.
Infantil: Cuento y video cuente, con actividades
Primaria: Juego de mesa ¿Y qué comeremos?
Secundaria: Juego de simulación ¿Y qué comeremos?
Si eras personal docente, seguro que estos materiales te serán de utilidad para practicar la educación innovadora en torno a la agroecología.